miércoles, 17 de mayo de 2017

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Castillo de Cadrete
IES VIRDEN DEL PILAR


Participa en “Drones y Mazmorras” y conoce la historia, la arquitectura y la tradición oral de los castillos, palacios, etc, de Aragón a través del uso de las nuevas tecnologías.
Con este proyecto aprenderás a volar drones para la captura de imágenes aéreas y a utilizar herramientas de fabricación avanzada como impresoras 3D para la construcción de maquetas de los edificios de tu entorno, localidad, pueblo o ciudad y a la vez podrás descubrir todas las historias y secretos que guardan a lo largo de tiempo.

El IES Virgen del Pilar en el pasado mes de Diciembre de 2016 fue seleccionado entre los 8 centros públicos de toda la Comunidad Autónoma de Aragón que participan en el proyecto denominado ‘Drones y mazmorras’ en el que se va a desarrollar por parte del alumnado seleccionado en el centro una maqueta del castillo de Cadrete por medio de una impresora 3D de grandes dimensiones. El modelo de maqueta se va a realizar por medio de un software que necesita fotografías aéreas tomadas por medio de drones.

El proyecto está coordinado por el BIFI (Instituto Universitario de BioComputación y Física de Sistemas Complejos) perteneciente a la Universidad de Zaragoza y se va a desarrollar durante todo el año 2017, finalizando en Diciembre de este año con la presentación a los medios de comunicación de todas las maquetas realizadas a la que acudiremos con los alumnos seleccionados. Una vez finalizado el proyecto, la maqueta se donará al Ayuntamiento de Cadrete para que pueda ser expuesta en un enclave a determinar.

Para disponer de mayor información del proyecto click aquí.

Imágenes/Multimedia

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IMÁGENES














lunes, 3 de abril de 2017

Fases y Calendario

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Calendario

Toma de imágenes con drones

Teniendo en cuenta la disponibilidad de los profesionales de los drones, y conforme los centros van confirmando su disponibilidad, vamos actualizando el siguiente calendario:

Castillo de Sádaba3 MarzoSIES Sádaba – 9:30 en el castillo
Castillo de Caspe 10 MarzoIES Mar de Aragón – 10:30 en el castillo
Castillo de Sora24 MarzoIES Río Arba – 9:30 en el castillo
IES Cinco Villas – 11:30 en el castillo
Castillo de Luesia 28 MarzoIES La Azucarera – 10:30
Castillo de Cadrete
Castillo de Mesones de Isuela
31 MarzoIES Virgen del Pilar – 9:00 en el castillo
Salesianos – 12:00 en el castillo
Castillo de Monzón 4 de abrilIES Jose Mor de Fuentes – 10:30 en el castillo
Castillo de Mora de Rubielos 5 de abrilIES Gúdar Javalambre – 10:30 en el castillo
Fases


1ª FASE PLANIFICACIÓN Y FORMACIÓN PRELIMINAR
15 de enero al 28 de febrero
ACTIVIDADESLOCALIZACIÓNRESPONSABLE
Planificación y organización del proyectoCentroProfesorado
Formación del profesorado: vuelo de drones, captura de imágenes y procesado para la generación de imágenes 3D.etopía_BIFI
Formación del alumnado: toma de imágenes, procesado y visualización 3D.CentroProfesorado
Formación del alumnado: educación patrimonial, contexto histórico, fuentes de información, planificación y desarrollo de proyectos de investigación.CentroProfesorado
2ª FASE. RECOGIDA DE DATOS. TRABAJO DE CAMPO
1 de marzo –  1 de abril
ACTIVIDADESLOCALIZACIÓNRESPONSABLE
Captura de imágenes de las edificaciones históricasEdificación históricaBIFI
Documentación bibliográfica y consulta de fuentes escritas y oralesFuentes de informaciónProfesorado
3ª FASE. ANÁLISIS Y TRATAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
1 de abril – 1 de junio
ACTIVIDADESLOCALIZACIÓNRESPONSABLE
Procesado de las imágenes a 3DCentroProfesorado
Organización y análisis del material documental.CentroProfesorado
4ª FASE. ELABORACIÓN Y PUBLICACIÓN DEL PRODUCTO FINAL
1 de septiembre – 1 de noviembre
ACTIVIDADESLOCALIZACIÓNRESPONSABLE
Formación del profesorado en construcción de maquetas: cortado, fresado e impresión 3Detopía_BIFI
Ejecución de la maqueta: fabricación de muros forjados y elementos decorativosetopia_BIFI
Ensamblaje de la maqueta: pintado, decoración y ambientaciónCentroprofesorado
Producción y publicación del panel explicativo para la exposiciónCentroBIFI – Profesorado
Producción y publicación de la síntesis de interpretación histórica o de interpretación creativa libre  presentación de proyectos (redacción, maquetación y edición multimedia y web).CentroProfesorado
5ª FASE. PRESENTACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LOS RESULTADOS
15 de noviembre al 20 de diciembre
ACTIVIDADESLOCALIZACIÓNRESPONSABLE
Formación del profesorado: coordinación y diseño de una exposición.etopía_BIFI
Formación del alumnado: presentación oral de proyectos.CentroProfesorado
1ª Exposición temporal de maquetas de los castillos, torreones y fortalezas del patrimonio aragonés.Lugar emblemático de la ciudad de ZaragozaBIFI – profesorado
Divulgación.CentroProfesorado

Actividades

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ACTIVIDADES

1. Resumen
El trabajo "DRONES Y MAZMORRAS" acerca a las nuevas tecnología a los jóvenes a través del estudio de castillos, palacios históricos, etc.
El trabajo comienza con el vuelo de drones y el uso de cámaras digitales o móviles de los participantes para tomar imágenes del castillo, palacio, o construcción histórica elegida en su emplazamiento. Esas imágenes digitales se tratarán con un software de modelado de imagen para convertirlas en modelos 3D virtuales que permitirán reproducir las maquetas de los castillos de Aragón en la realidad.
La exposición final del trabajo realizado, maqueta e investigación sobre el castillo o edificación histórica, se presentará al finalizar el trabajo.

En este proyecto colaboran, por parte del IES Virgen del Pilar, el Departamento de Innovación  y Formación Educativa con el vuelo de drones, el Departamento de Dibujo y Tecnología para el diseño, modelado e impresión de la maqueta y el Departamento de Geografía e Historia para aportar el conocimiento de la Historia del Castillo.

Las actividades a desarrollar en el proyecto tratan de desarrollar conocimientos en los siguientes puntos:

-Vuelo de drones, se han estado realizando prácticas de vuelo por parte de los alumnos culminando con una toma de fotos aéreas el día 31 de marzo por parte de las empresas DELSAT y ARAGODRON.
-Creación del modelado 3D, aprovechando el posicionamiento GPS de las fotografías aéreas y las realizadas por todo el equipo, el software Agisoft photoScan desarrolla el modelo 3D.
-Impresión de la maqueta, el BIFI a lo largo del primer trimestre del curso 2017/18 va a imprimir una maqueta de grandes dimensiones en partes para que el alumnado termine de montar y de decorar.
-Documentación multimedia (representaciones cónicas, panel explicativo, fotografías y vídeos) del desarrollo del proyecto.

-Exposición del perfil histórico del castillo de Cadrete, por medio de exposiciones en el IES y de visitas guiadas a los alumnos del centro de primaria de Cadrete.